2021年六力高（gāo）級中學招生簡章公布
一、2021年新高（gāo）一招生計劃：375人
二、學費及（jí）助學金政策：5.8萬/學年（不含餐費、雜費）
對中考成績（jì）優異學（xué）生，實行三個等級（jí）助學金政策：
（1）17.4萬（wàn）（三年學費全免）
（2）8.7萬（三年學（xué）費免一（yī）半）
（3）3萬（每年學費減1萬）
注：中考分數達（dá）相應標準，即可申請助學金（分數（shù）標準請谘詢）
三、往（wǎng）年（nián）錄取（qǔ）分數線參考
| 年份 | 錄取最高分 | 錄取最低分 |
|---|---|---|
| 2019年 | 542.75 | 423.2 |
| 2020年 | 549.5 | 416 |
四、聯係方式
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校普高部下設文（wén）理高中、美術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性（xìng）化升學指導（dǎo）方案，讓（ràng）學生取得優異成績的同時（shí）獲得全麵（miàn）成長。
以普（pǔ）通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種（zhǒng）形（xíng）式，幫（bāng）孩子找到適合的輕鬆（sōng）學習（xí）方式，科（kē）學備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學（xué）生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另（lìng）外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方（fāng）法，秉承著高配置的辦學條件，高水（shuǐ）平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設（shè）音樂專業（yè）、美術專業、舞蹈專業以（yǐ）及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝（yì）術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的（de）翅膀，培養其（qí）成為德藝雙馨的藝（yì）術家和未（wèi）來社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特（tè）點”為基礎，培養綜合素質優（yōu）良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學（xué）校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質（zhì）量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校輸送（sòng）高（gāo）質量的體育特長生，為社會培養具有良好適應能力的建設型人（rén）才。
指的是普高學生的生涯規劃，分（fèn）成四類型培養計（jì）劃，分別（bié）是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初，導（dǎo）師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明（míng）確升學目標和成長（zhǎng）路徑。
將“元係統思（sī）維”與學科知識融合，形成特色鮮明（míng）、適合中國（guó）學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課（kè）程，必要時對學生進行專業的一對一約談（tán）、心理輔導（dǎo）以及高（gāo）考前組織多種形式的心理動員，給學生充（chōng）足的心理（lǐ）支（zhī）持，緩解學生學業壓力，給予學（xué）生最（zuì）本真的“關愛”。
培（péi）養學生自主學習、合作學習、溝通（tōng）、統籌能力等，讓學生在繁重學習中尋找到自己的優勢，高效（xiào）學習，從而提高學習（xí）主動性（xìng）、學習效率和效果。
將學（xué）校教育（yù）、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現家校教育（yù）一致性，給孩子成長最大的支（zhī）持和引導。
根據學生中考成（chéng）績和入學摸底測試，精準分（fèn）析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校（xiào）。
✍ 強基計劃：培養綜合（hé）素質優秀或（huò）基礎學科拔尖的學生，可選擇國家（jiā）強基計劃院校。
✍ 培優計劃（huá）：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使（shǐ）其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長（zhǎng），得到更加充（chōng）分、自由（yóu）的發展（zhǎn）。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用（yòng）學校特色教學培養其學習（xí）興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養（yǎng）目標。
學校采用嚴格（gé）標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特別（bié）注重（chóng）培養學（xué）生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才（cái），讓（ràng）家長自然感受到孩子們的（de）成（chéng）長進步。
學校實行針（zhēn）對性教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學（xué）生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
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