熱烈（liè）祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行（háng）！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心（xīn）理健康中心的落成剪（jiǎn）彩儀式，標誌著我校心理健康教育領域邁入新征（zhēng）程。此活動（dòng）積極響應教育部首倡的全國學生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理健康關注，構建（jiàn）和諧校園。

出（chū）席活動的領導及嘉賓

天津市武清區教育局副（fù）局長劉旭暉、天津市武清區教育局（jú）綜（zōng）合素質科（kē）科（kē）長李建鳳、天津公（gōng）安警官職業學院心理學（xué）教授、二級警監、天（tiān）津市法製心理學（xué）會原會長劉援朝（cháo）、天津（jīn）師範大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中心副主任周廣東受邀參加本次活動。

六力學校（xiào）校長李誌（zhì）、六力學校黨總（zǒng）支（zhī）書記馬長軍、六力學校總校副（fù）校長兼六力高（gāo）級中學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心理健康中心副（fù）主任張茜詳細介紹六力學校在青少年（nián）心理健康方麵的研究（jiū）曆（lì）程和實踐成（chéng）果，強調理論與實踐的深度（dù）融合以及積極探索的重要性。

領導寄（jì）語（yǔ），共繪心理健康教育新願景（jǐng）

天津市武清區（qū）教育局副局長劉旭（xù）暉對心理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工作（zuò）方麵取得的顯（xiǎn）著成就，給予了（le）高度評價。他強調了青少（shǎo）年心理健康的重要性，勉勵六力（lì）學校繼續銳意進取，不斷創新教（jiāo）育理念（niàn）和（hé）方法，旨在提升心（xīn）理健康教育的（de）精準度與高效性，進一步（bù）鞏固與（yǔ）擴大積極影響。

六力學校總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位，強調了（le）產、學、研一體化實（shí）踐路徑在心理健康（kāng）教（jiāo）育中的重要作用。他明確表示心理健康中（zhōng）心（xīn）將不斷創（chuàng）新心理健康教（jiāo）育方法、深入開展心理健康教育研究、持續尋求和（hé）拓（tuò）展合作，以期全麵提升（shēng）師生心理健（jiàn）康素（sù）養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六力學校在心理健康中心落成之（zhī）際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔（dān）任六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭（jiē）幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授（shòu）、周廣東副教授等領導及嘉賓（bīn）共同（tóng）出席，手持金剪，為（wéi）心理健康（kāng）中心揭（jiē）開了嶄（zhǎn）新篇章。

科技（jì）賦能，心理健康新視角

六力（lì）醫學研究院研究員張皎霄就《六力醫學（xué）研究院數字診療產品介紹》展開分享，闡述數字（zì）診療產品研發成果，為青少年心理健康問題的解決提供（gòng）了新的思路和方（fāng）法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防（fáng）治中心特聘研究（jiū）員張惟就《中小學生抑鬱非藥物（wù）療（liáo）法研究報告（gào）》展開（kāi）分享，為當前青少年心理健康領域帶來了重（chóng）要啟示和新的思路。

深度剖析，專家講座啟思（sī）維

周廣東副教授的《新時（shí）代背景下，中小學心理健康教育如何突破（pò）困境（jìng）》講座結合具體案例，深（shēn）入剖析當前中小（xiǎo）學生心理問題的成因和表現形式，並提出（chū）了針對性的解決方案。

講（jiǎng）座結束後，周廣東副教授（shòu）就教師（shī）們的提問進行（háng）逐（zhú）一解答，為教師們提供了寶（bǎo）貴的（de）指導和（hé）建議。

劉（liú）援朝教授的《從法製、心理學角度（dù）上解析校（xiào）園欺淩事件（jiàn），以及當代中學生應如（rú）何自我保護（hù）》講座結合具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了（le）解（jiě）法律（lǜ）法規，學會用法律武器保（bǎo）護自己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心理健康教育體係構建的重要一環。

未來，六力（lì）學校（xiào）將不斷創新心理健康教育方法（fǎ）、拓展教育（yù）資源、提（tí）升（shēng）服務水平，為學（xué）生的健康（kāng）成（chéng）長保（bǎo）駕護航。

六力怎麽樣