【六（liù）力·2024新學期（qī）教（jiāo）師培訓】堅定教育信念，提（tí）升執教素養，明確發展目標！

開學前（qián）夕，為了更好地開（kāi）展新學期的工作，六力學（xué）校（xiào）組織全體教職員工參（cān）加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓（xùn）、3場規劃製（zhì）定及目標分解培（péi）訓、10場教研教學培訓、3場青少年心（xīn）理健康培訓、3場師（shī）德師風培（péi）訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取（qǔ）得良（liáng）好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包（bāo）含《目標分解》、《從經營角度做管（guǎn）理》、《五大（dà）管理製度深度學習》、《人員盤（pán）點助力教師成長》五（wǔ）個主題，培訓以項（xiàng）目製的方式（shì）開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此（cǐ）培訓中，各級管理幹部完（wán）成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目（mù）標一致、上下同欲、左右協同、力出一孔，最終（zhōng）使命必達（dá）。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部（bù）主任（rèn）湯彬彬帶領全體教師總結2023年（nián）業績、講解2024年（nián）學校重點（diǎn）工作、員工快速成長（zhǎng）的方法（fǎ）及工具。

總校副（fù）校長兼小初（chū）部校（xiào）長王（wáng）永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳（ruì）講解2024年學部重點工作，全員清晰組（zǔ）織發展（zhǎn）方向，把（bǎ）目標（biāo）真正落實到各級（jí）組織及個人工作中去，加速提高六力學校教學質量、口（kǒu）碑（bēi）及品牌建設。

教（jiāo）學（xué）常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規（guī）》、《課（kè）堂管理》、《跨學科主題（tí）教（jiāo）學》、《如何（hé）做好一（yī）名優秀的（de）教研組長》四大主（zhǔ）題。

落實教學常規是學校教學工作開展的有力保證，新學期（qī）六力教師將繼（jì）續夯實教學基本（běn）功，從細（xì）節入手，通過督導係統的反（fǎn）饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題的講解，突（tū）出高效課堂的優勢，以學生為起（qǐ）點，精心設（shè）計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興（xìng）趣、獲得知識（shí）、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科、愛（ài）上學習。

《跨學科主（zhǔ）題教學（xué）》是指通過整合多個學科（kē）的知（zhī）識和方法，以（yǐ）解決複雜問（wèn）題或開展（zhǎn）綜合性研究的學習過程。它強調學科之間（jiān）的（de）互動與（yǔ）融合，將不同學科（kē）的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨（kuà）學科（kē）學習是培養綜合素質和適應未來社會需求的重要途徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創（chuàng）造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解到教研組建設的重要（yào）性，以（yǐ）各學科為單位（wèi），建（jiàn）設學（xué）習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提（tí）升教師教研（yán）能力（lì）與（yǔ）水平，促進教師教學質量的提高（gāo）。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職（zhí）業觀（guān）》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的（de）製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校（xiào）副校長兼六力高級中學校（xiào）長張銳進行了精彩的培訓開場（chǎng），張校長指出班主任要定身份（fèn）、明方向，搭建班（bān）委班子，在（zài）班級中（zhōng）應用項目製，激發班級（jí）全體同學動力，力爭做到事事有（yǒu）人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連（lián）接起來、家校共育連接起（qǐ）來，真正做到師生通（tōng）、生生通、師師通、家校通。

師德師風（fēng）培訓

師德師風，代（dài）表著教師的精神風貌和職業操守，是教育工作（zuò）的精（jīng）神支柱。

三場師德師風（fēng）培訓（xùn）是對教師（shī）職業道（dào）德的一次（cì）集訓，是教師心（xīn）靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學（xué）期開（kāi）學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心理健康類培訓（xùn）

隨著教（jiāo）育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健康的關注和應對（duì）能力顯得尤為（wéi）重要（yào）。

六（liù）力學校心理健康（kāng）中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生心（xīn）理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理健康評估方法、發現（xiàn）問題後的幹（gàn）預策略、安（ān）全防控係（xì）統五大內容進行講解。

新的（de）一（yī）年學校將（jiāng）增加家（jiā）庭教育和家長學習（xí）的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極（jí）、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身（shēn）體突發情況的應對能力，確保（bǎo）在緊急情況（kuàng）下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守（shǒu）護生命安全》的培訓（xùn）。

培訓內容包（bāo）含特異體質學生管理、生（shēng）活急救、外傷急救、疾病急救（jiù）、醫療保障。急（jí）救培訓讓91香蕉视频確（què）切地了解該（gāi）怎麽做並能夠克服這些恐懼，並（bìng）能夠在緊急事件（jiàn）中以更大的自信和鎮定來做出反（fǎn）應（yīng）。

六力（lì）老（lǎo）師們帶著滿滿的收貨結束了本次培訓，學校也（yě）將繼續打造、升級教師訓練係統（tǒng），在成長的路上為教師（shī）賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長（zhǎng）”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學（xué）們，即將開學，老師（shī）們已做好準備（bèi），期待下周與你相見！