生存力 實踐力 社交力 精神(shén)力(lì) 學習力 創造力!

  • 張銳

    ​六力高級(jí)中學執行校長重慶大學畢業,教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和(hé)教學管理經驗,教育學和心(xīn)理學功底深厚,先進的生涯規劃能(néng)力和教育理念,曾在重慶、山東、江蘇和上海等地工作,將上千名學子送入國內外頂尖大學,擁有強大的學習力(lì)和反思力,致力於做新時代...

    高中 2024-08-29 admin 107247

  • 李(lǐ)雲柏(bǎi)

    六力高級中學副(fù)校長 中學(xué)高級教(jiāo)師,南京師範大學比較文學與世界文學碩士(shì),中共黨員。市政府兼職督學,市級(jí)優(yōu)質課(kè)評比一等獎,市(shì)自主學習課(kè)題組骨幹教師,高級家庭教育指(zhǐ)導(dǎo)師,全國中學生英語能力競賽(sài)優秀指導教師,全國翻譯大賽優秀指導教師,世界青少(shǎo)年模擬聯合國大會...

    高中 2024-08-29 admin 108978

  • 尹傳(chuán)水

    藝術學(xué)部副(fù)校長畢業於哈爾科夫(fū)國立美術與設計學院,架上油畫,肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗,學(xué)生遍及清華美院(yuàn)、中國美院、四(sì)川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉(bǐng)持成人達己,成己達人的教育理念。

    高中 2026-01-12 admin 34679

  • 曹立召

    藝術學部藝術總監畢業(yè)於河(hé)北師範大(dà)學,從事美術教育(yù)工作15年,帶(dài)過14屆高三畢業班(bān),在教學過程中(zhōng)能夠(gòu)發現學生(shēng)的學習特點,激發學生的潛能,從不放棄任(rèn)何一個學生。曾教出過多名省美(měi)術統考280分以上的學生,多名學生考進中央美院(yuàn)、中國美院、四(sì)川美院(yuàn)、中國傳媒等(děng)名(míng)校。...

    高中 2026-01-12 admin 31895

  • 張新凱

    學生成長中心主(zhǔ)任(rèn) 從事一線教育管理工(gōng)作10年,曾連續獲得(dé)“十(shí)佳班主任”“十佳教師”等榮(róng)譽。有豐富的學生成長管理和成長規劃經(jīng)驗,深耕生涯規劃和(hé)學生綜合素(sù)質(zhì)評價等工作,致力於學生的全麵發展。堅信“教書育人(rén)在細微處,學生成長在活動中(zhōng)”。

    高中 2024-08-29 admin 106028

  • 邳小續(xù)

    教學主任 10餘年教學管理和一線課堂授課工作(zuò)經曆,豐富初高中畢業(yè)班帶班經驗,所帶畢業班級曾獲區級排名第一。曾(céng)獲區級“多學科(kē)融合課”優秀指導教師獎榮譽獎項,所發表論文《初中數學如何入門》刊登教育核心期刊。

    高中 2024-08-29 admin 104974

  • 喬雲蕾(lěi)

    教研教學(xué)主(zhǔ)任(rèn)浙江(jiāng)師範大學生態學碩士,學校專家委員會導師。從教11年,致力於生物學科項目化教學的教研和落地執(zhí)行,參與多項跨學科項目(mù)的課程研發和(hé)實施。曾獲校武林大會2019年度總冠軍。

    高中 2024-08-29 admin 105073

  • 楊曉君(jun1)

    ​教研教(jiāo)學副主任(rèn)校級骨(gǔ)幹教師,英語專業8級(jí),深耕教育一線十餘年,10年班主任管理經驗,陸續帶5屆(jiè)高三畢業(yè)班,班級本科升學率超85%,獲評“優秀班主任”“高考突出貢(gòng)獻獎”等榮譽。兼具心理谘詢師(shī)與生涯規劃專家級教師雙重身份,累計(jì)輔導(dǎo)1000+學子步入理想(xiǎng)學(xué)府。

    高中 2026-01-12 admin 30402

  • 郝(hǎo)慧婷

    高考辦副主任 英語(yǔ)專業八級,10年高中(zhōng)英語教學經驗,曾獲得(dé)“校級評優課(kè)一等獎”“優(yōu)秀(xiù)青年教(jiāo)師”“區級精品課程二等獎”等。注重學(xué)生學習興趣、思(sī)維能力及核(hé)心素養的培(péi)養,尊重和信任學生,讓學生做課堂(táng)的(de)主(zhǔ)人,堅持營造輕鬆活躍的學習氣氛(fēn),深受學生的喜愛。

    高中 2024-08-29 admin 106527

  • 王紹朋

    德育副主任 畢業於哈爾濱師範大學,在(zài)學生管理(lǐ)、德育管理方麵深耕多年,經驗豐(fēng)富。憑借出色的工作(zuò)表現,多次榮獲 “優秀教師”“優秀管理幹部” 稱號。始終堅信,師生關係(xì)的至高境界之一在於相互欣(xīn)賞,當師生彼此欣賞,關係方能如(rú)魚得水、水乳交融,進而達成(chéng)教學相長的...

    高中 2026-01-12 admin 30220


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