生存力 實踐力 社交力 精神（shén）力（lì） 學習力 創造力！

  • 張銳

    ​六力高級（jí）中學執行校長重慶大學畢業，教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和（hé）教學管理經驗，教育學和心（xīn）理學功底深厚，先進的生涯規劃能（néng）力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力（lì）和反思力，致力於做新時代...

    高中 2024-08-29 admin 107247

  • 李（lǐ）雲柏（bǎi）

    六力高級中學副（fù）校長 中學（xué）高級教（jiāo）師，南京師範大學比較文學與世界文學碩士（shì），中共黨員。市政府兼職督學，市級（jí）優（yōu）質課（kè）評比一等獎，市（shì）自主學習課（kè）題組骨幹教師，高級家庭教育指（zhǐ）導（dǎo）師，全國中學生英語能力競賽（sài）優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少（shǎo）年模擬聯合國大會...

    高中 2024-08-29 admin 108978

  • 尹傳（chuán）水

    藝術學（xué）部副（fù）校長畢業於哈爾科夫（fū）國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學（xué）生遍及清華美院（yuàn）、中國美院、四（sì）川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉（bǐng）持成人達己，成己達人的教育理念。

    高中 2026-01-12 admin 34679

  • 曹立召

    藝術學部藝術總監畢業（yè）於河（hé）北師範大（dà）學，從事美術教育（yù）工作15年，帶（dài）過14屆高三畢業班（bān），在教學過程中（zhōng）能夠（gòu）發現學生（shēng）的學習特點，激發學生的潛能，從不放棄任（rèn）何一個學生。曾教出過多名省美（měi）術統考280分以上的學生，多名學生考進中央美院（yuàn）、中國美院、四（sì）川美院（yuàn）、中國傳媒等（děng）名（míng）校。...

    高中 2026-01-12 admin 31895

  • 張新凱

    學生成長中心主（zhǔ）任（rèn） 從事一線教育管理工（gōng）作10年，曾連續獲得（dé）“十（shí）佳班主任”“十佳教師”等榮（róng）譽。有豐富的學生成長管理和成長規劃經（jīng）驗，深耕生涯規劃和（hé）學生綜合素（sù）質（zhì）評價等工作，致力於學生的全麵發展。堅信“教書育人（rén）在細微處，學生成長在活動中（zhōng）”。

    高中 2024-08-29 admin 106028

  • 邳小續（xù）

    教學主任 10餘年教學管理和一線課堂授課工作（zuò）經曆，豐富初高中畢業（yè）班帶班經驗，所帶畢業班級曾獲區級排名第一。曾（céng）獲區級“多學科（kē）融合課”優秀指導教師獎榮譽獎項，所發表論文《初中數學如何入門》刊登教育核心期刊。

    高中 2024-08-29 admin 104974

  • 喬雲蕾（lěi）

    教研教學（xué）主（zhǔ）任（rèn）浙江（jiāng）師範大學生態學碩士，學校專家委員會導師。從教11年，致力於生物學科項目化教學的教研和落地執（zhí）行，參與多項跨學科項目（mù）的課程研發和（hé）實施。曾獲校武林大會2019年度總冠軍。

    高中 2024-08-29 admin 105073

  • 楊曉君（jun1）

    ​教研教（jiāo）學副主任（rèn）校級骨（gǔ）幹教師，英語專業8級（jí），深耕教育一線十餘年，10年班主任管理經驗，陸續帶5屆（jiè）高三畢業（yè）班，班級本科升學率超85%，獲評“優秀班主任”“高考突出貢（gòng）獻獎”等榮譽。兼具心理谘詢師（shī）與生涯規劃專家級教師雙重身份，累計（jì）輔導（dǎo）1000+學子步入理想（xiǎng）學（xué）府。

    高中 2026-01-12 admin 30402

  • 郝（hǎo）慧婷

    高考辦副主任 英語（yǔ）專業八級，10年高中（zhōng）英語教學經驗，曾獲得（dé）“校級評優課（kè）一等獎”“優（yōu）秀（xiù）青年教（jiāo）師”“區級精品課程二等獎”等。注重學（xué）生學習興趣、思（sī）維能力及核（hé）心素養的培（péi）養，尊重和信任學生，讓學生做課堂（táng）的（de）主（zhǔ）人，堅持營造輕鬆活躍的學習氣氛（fēn），深受學生的喜愛。

    高中 2024-08-29 admin 106527

  • 王紹朋

    德育副主任 畢業於哈爾濱師範大學，在（zài）學生管理（lǐ）、德育管理方麵深耕多年，經驗豐（fēng）富。憑借出色的工作（zuò）表現，多次榮獲 “優秀教師”“優秀管理幹部” 稱號。始終堅信，師生關係（xì）的至高境界之一在於相互欣（xīn）賞，當師生彼此欣賞，關係方能如（rú）魚得水、水乳交融，進而達成（chéng）教學相長的...

    高中 2026-01-12 admin 30220


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